CALENDÁRIO

SEGMENTOS DE ENSINO

-Fundamental II

-Ensino Médio

- EJA : Tempo formativo IV, V, VI e VII.

- Extensão

-Jardim Primavera: Ensino Médio

- Educação Carcerária: Ensino Médio (1º a 3º ano multisseriado)

- Educação Especial.

  

PPP

-LDB (http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/ldb.pdf)

-ECA (http://www.crianca.mppr.mp.br/arquivos/File/publi/caopca/eca_anotado_2013_6ed.pdf)

-REGIMENTO ESCOLAR (file:///C:/Users/pc/Downloads/regimento-escolar-2011.pdf)

HISTÓRICO ESCOLAR

     Criado pela Portaria nº. 24.174, publicada no D.O. de 06/08/1974, passando a denominar-se Colégio Estadual Polivalente Américo Tanuri, em homenagem a um antigo Prefeito de Juazeiro. Com a Portaria nº. 4.669, publicada no D.O. de 23/03/2003, passou a oferecer o Ensino Fundamental e Médio a partir de 1997. Tem como gestor o professor Márcio Dias dos Santos e  conta com uma  equipe composta por 02 vices- diretoras, 01 coordenadora pedagógica, 01 secretária, 26 funcionários e 34 professores        

      Atende a 717 alunos de Ensino Fundamental, Médio e EJA distribuídos nos turnos matutino, vespertino e noturno. Mantém ainda, dois anexos, o primeiro encontra –se no Jardim Primavera e o outro no Conjunto Penal de Juazeiro.

     Em caráter especial, com profissionais especializados, atende a alunos com déficit de inteligência, alunos com deficiência auditiva e outras limitações, sendo estes, inseridos nas turmas regulares. 

      Em sua proposta pedagógica tem executado ações que dinamizam o trabalho docente. É pioneiro na implantação do Sistema de Reclassificação, dando novas oportunidades de ensino-aprendizagem aos alunos com distorção idade x série e desenvolve o programa de Ressignificação da Progressão Parcial, permitindo, conforme resolução vigente, ao aluno progredir seus estudos em regime de dependência em ate 03 (três) disciplinas.

         Tem projetado suas ações e metas visando ascensão e formação plena, focando, dentre outros, os conteúdos conceituais, atitudinais e procedimentais, investimentos na tecnologia, na pesquisa e no esporte com especial atenção para os projetos estruturantes como: TAL, AVE, DANCE e PROVE.  A escola tem investido em ações pautadas na qualidade do ensino atendendo às políticas públicas como a melhoria do IDEB e atenção especial para a proposta do ENEM.